MINT-Studierende in pädagogischer Ausbildung (Lehrdiplom / Didaktikzertifikat) unterstützen Lehrpersonen im Teamteaching, indem sie ihr fachliches Wissen einbringen und von der pädagogischen Expertise der Lehrkräfte profitieren. Sie werden von Dozierenden aus Bildungswissenschaften und Fachdidaktik begleitet, was den Theorie-Praxis-Transfer fördert und wertvolle Einblicke in die MINT-Vermittlung bietet.
Das «Inventory of Knowledge» (IoK) sammelt die Berichte der Studierenden, die detaillierte Informationen zu Unterrichtspraktiken, Materialien und Wissensentwicklung enthalten. Diese interaktive Wissensplattform ist eine wertvolle Ressource für Lehrkräfte und Forscher im Bildungsbereich.
Das Projekt ist aktuell in den Kantonen Zürich, Bern, Basel-Stadt, Aargau, Graubünden und Waadt aktiv, eine Ausdehung auf die ganze Schweiz ist vorgesehen.
